• 【韓国語】単位(助数詞)完全ガイド|個・人・杯・匹の使い分け5選

    【韓国語】単位(助数詞)完全ガイド|個・人・杯・匹の使い分け5選🍵

    韓国語 助数詞

    (韓国語の単位:個、人、杯、匹)

    こんにちは!神戸市東灘区(摂津本山・岡本)の「馬賑(マシン)韓国語教室」です。👋

    「カフェでコーヒーを1杯注文したい」「チケットを2枚ください」
    旅行先で一番使うのが、物を数える表現ですよね。

    前回の記事では数字の読み方(ハナ・ドゥル・セット)を学びましたが、今日はそれにくっつく「単位(韓国語 助数詞)」をマスターしましょう!
    これさえ覚えれば、カフェの注文もアイドルのメンバー紹介も完璧です。

    🔗 復習: 数字の読み方を忘れちゃった?
    👉 【韓国語】数字の読み方①(ハナ・ドゥル・セット)へ

    1. 語順のルール:日本語とここが違う!

    韓国語 助数詞を使うとき、一番大切なルールがあります。
    日本語は「3個のリンゴ」とも言えますが、韓国語は必ず「名詞 + 数字 + 単位」の順番になります。

    ✅ 黄金ルール:
    [物] + [固有数詞] + [単位]
    例:사과 두 개 (リンゴ 2個)
    (❌ 세 사과 / ❌ 사과 이 개)

    ※ 数字は「1, 2, 3, 4, 20」の時だけ形が変わることに注意してください!
    (하나→, 둘→, 셋→, 넷→, 스물→스무)

    2. 迷ったらこれ!魔法の単位「個 (개)」

    「개 (ケ)」は、日本語の「〜個」に当たりますが、実はもっと広範囲に使えます。
    名前がわからない物や、単位を忘れてしまった時は、とりあえず「개 (ケ)」を使えば80%通じます!

    🎤 Shopping Example

    ハンバーガーショップにて…
    “これ1個ください”
    👉 “이거 한 개 주세요.”

    3. アイドルは何人?「人 (명)」と「名 (분)」

    人を数えるときは「명 (ミョン)」を使います。
    ただし、お店でお客さんの数を言う時や、目上の人を数える時は尊敬語の「분 (ブン)」を使います。

    対象 単位 例文
    友達・メンバー (名) BTS는 7명이에요.
    (BTSは7人です)
    お客様・先生 (名様) 손님 두 분이세요?
    (お客さま、2名様ですか?)

    4. カフェで必須!「杯 (잔)」と「本 (병)」

    韓国カフェ巡りには欠かせない単位です。
    コップに入った飲み物は「잔 (ジャン)」、ペットボトルや瓶に入ったものは「병 (ビョン)」です。

    🎤 Cafe Order

    “アイスアメリカーノ2杯ください”
    👉 “아아(아이스 아메리카노) 두 잔 주세요.”

    “焼酎(ソジュ)1本追加!”
    👉 “소주 한 병 추가요!”

    5. 知っておくと便利!その他の単位

    よく使う韓国語 助数詞をリストアップしました。

    • 🐶 動物: 마리 (マリ) – 강아지 한 마리 (子犬1匹)
    • 📄 紙・チケット: 장 (ジャン) – 티켓 세 장 (チケット3枚)
    • 📚 本: 권 (グォン) – 책 두 권 (本2冊)
    • 🚗 車・機械: 대 (デ) – 차 한 대 (車1台)

    🧠 3秒クイズ! (Quiz)

    Q. 「ビール3本ください」を韓国語で?

    ① 맥주 세 개 주세요.
    ② 맥주 세 병 주세요.

    正解は… 👉 ここをクリック (Click)

    ※ さらに多くの単位を知りたい方は、Wiktionaryの助数詞一覧なども参考にしてください。

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    「ブログを見ました」とお気軽にお問い合わせください 😊

  • 【韓国語助詞】「に」と「で」はGPSとステージで区別せよ!「에/에서」&「을/를」完全攻略

    【韓国語助詞】「に/で」と「を」完全攻略|GPSとステージで覚える📍💃

    こんにちは!神戸市東灘区(摂津本山・岡本)の「馬賑(マシン)韓国語教室」です。👋

    韓国語助詞の中で、日本人が一番間違えやすいのが「に (ni)」と「で (de)」の使い分けです。日本語だと「学校遊ぶ」も「学校行く」も感覚的に使えますが、韓国語では明確なルールの違いがあります。

    間違い: 学校勉強します。(学校という場所に「存在」してしまう)
    ⭕️ 正解: 学校勉強します。(学校という舞台で「アクション」する)

    今日は、このややこしい韓国語助詞「을/를」と「에/에서」を、「ターゲット🎯」「GPS📍」「ステージ💃」という3つのイメージを使って、プロ講師が楽しく解説します!
    この記事を読めば、もう助詞で迷うことはありません。

    🇺🇸 Particle Confusion? 😵 Korean particles for “At/In/To” (에 vs 에서) are tricky.
    Think of them as Google Maps Pins (Location) vs. Concert Stages (Action). Let’s master them!

    1. 愛のターゲット!韓国語助詞「을/를 (〜を)」

    日本語の「〜を (o)」に当たるのが、この韓国語助詞です。
    「ご飯食べる」「あなた愛してる」など、動作の対象(ターゲット)に使います。

    ✅ Rule:
    パッチムあり 👉 (Eul)
    パッチムなし 👉 (Reul)

    🎤 BTS & TWICE’s Example

    너를 사랑해 (君を愛してる)
    ※ パッチムなし(너) + 를

    밥을 먹어 (ご飯を食べる)
    ※ パッチムあり(밥) + 을
    ⚠️ 発音注意! [바블 (Bab-eul)] と発音が繋がります(連音化)。

    ⚠️ Tricky Point: “I like X” In Japanese, you say “X ga suki” (X好き).
    But in Korean, you say “I like X” using the Object Marker!
    👉 K-POP을 좋아해요. (I like K-POP / Lit: I like K-POPを)

    2. GPSのピン!韓国語助詞「에 (〜に)」

    「에」は、地図上にピン(📍)を刺すイメージです。
    動きがなく「そこに存在する」時や、目的地に向かって「移動する」時に使う韓国語助詞です。

    • 存在 (Existence):います。(집 있어요)
    • 目的地 (Goal): 韓国行きます。(한국 가요)
    • 時間 (Time): 1時会います。(1시 만나요) ※時間にも使います!
    ✅ Key Concept: 静止画、またはゴール地点 📍

    🎤 Stray Kids’ Example

    “Stray Kids is everywhere all around the world”
    👉 마음에 있어요. (心にいます / 存在)

    3. アクションの舞台!韓国語助詞「에서 (〜で)」

    「에서」は、そこで何かが行われるステージ(💃)のイメージです。
    「食べる」「踊る」「勉強する」「遊ぶ」など、動作(アクション)が伴う場所には必ずこの韓国語助詞を使います。

    • 動作 (Action): カフェ飲みます。(카페에서 마셔요)
    • 動作 (Action): 部屋寝ます。(방에서 자요)
    • 出発点 (From): 日本から来ました。(일본에서 왔어요) ※「〜から」という意味もあります。
    ✅ Key Concept: 動画、アクションが起こる場所 💃

    🎤 SEVENTEEN’s Example

    무대에서 춤을 춰요.”
    (ステージでダンスを踊ります)

    ※ ステージという場所で「踊る」というアクションをしているので「에서」です!

    ⚔️ どっちを使う?比較まとめ

    「学校」という場所でも、後ろに来る動詞によって韓国語助詞が変わります。

    助詞 日本語 イメージ 例文
    〜に / 〜へ 📍 ピン (存在・移動) 학교 가요.
    (学校行きます)
    에서 〜で 💃 舞台 (動作) 학교에서 공부해요.
    (学校勉強します)

    🧠 3秒クイズ! (Quiz)

    Q. 「カフェ〇〇 コーヒーを飲みます」

    ① 카페 (エ)
    ② 카페에서 (エソ)

    正解は… 👉 ここをクリック (Click)

    📚 助詞の使い分けを完璧にしたい?
  • 韓国語の이다/아니다を完全マスター!摂津本山・岡本の韓国語教室【馬賑韓国語教室】


    korean-grammar-ida-anida


    韓国語の이다/아니다(〜です/〜ではない)を完全解説!日本語の「です・だ」と同じで簡単。活用形から丁寧語まで徹底指導。K-POPアイドルの例文で楽しく学べる。摂津本山・岡本の馬賑韓国語教室。無料体験レッスン実施中。


    韓国語 이다 아니다


    韓国語の이다/아니다の使い方を示すカラフルなインフォグラフィック

    🎓 馬賑韓国語教室 BS Korean Language School
    📍 摂津本山・岡本エリア | 神戸市東灘区
    이다/아니다 ✨

    韓国語の이다/아니다を完全マスター!〜です/〜ではない

    日本語の「です・だ」と同じ!初心者でも5分で理解できる
    〜です
    〜ではない
    丁寧語
    📌 この記事で完全マスター:
    ✅ 韓国語の이다と아니다の基本的な使い方
    ✅ 이다/아니다の丁寧語・タメ口・尊敬語の活用
    ✅ パッチム有無による使い分け
    ✅ K-POPアイドルの例文で実践練習
    ✅ よくある間違いと正しい使い方
    ✅ 摂津本山・岡本エリアの韓国語教室情報

    🎯 韓国語の이다/아니다とは?

    韓国語の이다は日本語の「〜です」「〜だ」に相当する、最も基本的な文法です。一方、韓国語の아니다は「〜ではない」「〜じゃない」を意味します。韓国語の이다/아니다をマスターすれば、「私は学生です(저는 학생이에요)」「これは本ではありません(이것은 책이 아니에요)」のような基本文が自由に作れるようになります。

    摂津本山・岡本エリアの馬賑韓国語教室では、韓国語の이다/아니다を初心者にも分かりやすく教えています。阪急神戸線・摂津本山駅から徒歩5分、JR神戸線・岡本駅から徒歩7分の好立地で、神戸市東灘区にお住まいの方々に大変好評いただいています。この記事では、韓国語の이다/아니다の使い方を、K-POPアイドルの例文を使って楽しく解説します。

    📊 이다 vs 아니다 一目瞭然!

    이다

    〜です / 〜だ
    학생이에요
    学生です

    선생님입니다
    先生です

    아니다

    〜ではない / 〜じゃない
    학생이 아니에요
    学生ではありません

    선생님이 아닙니다
    先生ではありません

    🎉 日本語の「です・だ」と同じで超簡単!

    韓国語の이다/아니다は日本語の「です・だ」とほぼ同じ使い方:
    • 名詞の後ろにつける
    丁寧語・タメ口・尊敬語に活用できる
    過去形・未来形も作れる
    疑問文も簡単に作れる

    → 日本人なら文法の感覚がすぐに分かる!

    📝 이다の基本活用形

    🎯 パッチム有無で変わる!이다の基本ルール

    💡 超重要ポイント!

    パッチム無し예요 をつける
    パッチム有り이에요 をつける

    パッチム 単語 活用 日本語
    無し 학생 학생예요 学生です
    有り 선생님 선생님이에요 先生です
    無し 의사 의사예요 医者です
    有り 회사원 회사원이에요 会社員です

    🎭 이다の丁寧度レベル別活用

    📊 場面に応じて使い分けよう!

    👔

    格式体(フォーマル)- 格式が高い

    학생입니다
    学生です(ビジネス・公式の場)
    使用場面:面接、プレゼン、初対面の目上の人

    😊

    해요体(丁寧)- 日常で最もよく使う

    학생이에요
    学生です(日常会話)
    使用場面:友達の親、先輩、店員、日常会話

    🤗

    해体(タメ口)- 親しい友達同士

    학생이야
    学生だよ(友達同士)
    使用場面:親しい友達、年下、家族

    🎤 K-POPアイドルで学ぶ이다/아니다

    🎵 推しの歌詞で韓国語をマスター!

    BTS、BLACKPINK、TWICE、Stray Kidsの歌詞には이다/아니다がいっぱい!

    💜 BTS「Spring Day」より
    너는
    나의 봄이야
    君は 僕の春だよ
    📝 文法解説:
    「봄이야」= 「봄(春)」+「이야(だよ)」
    → パッチム有り+タメ口形

    💖 BLACKPINK「Kill This Love」より
    이건
    사랑이 아니야
    これは 愛じゃない
    📝 文法解説:
    「아니야」= 「아니다(じゃない)」のタメ口形
    → 否定形+タメ口

    💗 TWICE「What is Love?」より
    이게
    사랑이에요?
    これが 愛ですか?
    📝 文法解説:
    「이에요?」= 「이다」の丁寧な疑問形
    → 語尾を上げて発音すれば疑問文に!

    ❌ 아니다(否定形)完全ガイド

    🚫 아니다の活用パターン

    丁寧度 パッチム無し パッチム有り 日本語
    格式体 학생이 아닙니다 선생님이 아닙니다 〜ではありません
    해요体 학생이 아니에요 선생님이 아니에요 〜ではないです
    해体 학생이 아니야 선생님이 아니야 〜じゃないよ
    💡 重要ポイント!

    아니다の場合は、パッチムの有無に関係なくすべて同じ形!
    → 「이 아니에요」「이 아닙니다」「이 아니야」
    → 이다より簡単!

    ⏰ 過去形・未来形の作り方

    🕐 時制変化も簡単!

    📅 過去形(〜でした)

    이다이었어요 / 였어요
    아니다아니었어요
    학생이었어요 = 学生でした
    학생이 아니었어요 = 学生ではありませんでした

    🔮 未来形(〜でしょう)

    이다일 거예요
    아니다아닐 거예요
    학생일 거예요 = 学生でしょう
    학생이 아닐 거예요 = 学生ではないでしょう

    ❓ 疑問文の作り方

    ❓ 語尾を上げるだけで疑問文に!

    💡 超簡単!韓国語の疑問文

    韓国語の疑問文は語尾を上げるだけ!
    文字は同じで、イントネーションだけ変えればOK 🎵

    학생이에요? ⬆️
    学生ですか?(語尾を上げる)

    학생이 아니에요? ⬆️
    学生ではないですか?(語尾を上げる)

    일본 사람이에요? ⬆️
    日本人ですか?(語尾を上げる)

    ⚠️ よくある間違いTOP5

    🚨 これだけは注意!

    ❌ 間違い1: パッチムの判断ミス
    학생이예요
    학생이에요
    → 「예요」と「이에요」を間違えやすい!

    ❌ 間違い2: 아니다に예요をつける
    학생 아니예요
    학생이 아니에요
    → 아니다の前には必ず「이」が必要!

    ❌ 間違い3: 二重否定
    학생이 아니 아니에요
    학생이에요
    → 二重否定は使わない!

    ❌ 間違い4: 動詞に이다をつける
    먹다이에요
    먹어요
    → 이다は名詞にだけ使う!

    ❌ 間違い5: 丁寧度の混在
    학생입니다야
    학생입니다 or 학생이야
    → 格式体とタメ口を混ぜない!

    📝 実践練習ドリル

    🎯 理解度チェック!

    問題1: 正しい形を選んでください

    日本語:私は学生です
    韓国語:나는 학생_____
    A) 예요 B) 이에요 C) 입니다
    答えを見る
    正解: B) 이에요
    理由:「학생」はパッチム有り → 「이에요」を使う

    問題2: 否定文を作ってください

    肯定文:저는 의사예요(私は医者です)
    否定文:저는 의사_____
    答えを見る
    正解: 이 아니에요
    完全な文:저는 의사이 아니에요(私は医者ではありません)

    問題3: 過去形にしてください

    現在形:학생이에요(学生です)
    過去形:学生でした = _____
    答えを見る
    正解: 학생이었어요
    이에요 → 이었어요(過去形)

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    ❓ よくある質問

    Q1: 이다と입니다の違いは何ですか?

    A: 同じ意味ですが、丁寧度が違います。「입니다」の方がより格式高い表現です。日常会話では「이에요/예요」、ビジネスや公式の場では「입니다」を使います。

    Q2: パッチムの判断が難しいです…

    A: 最後の文字を見るだけ!最後の文字に子音(ㄱ、ㄴ、ㄷ等)があれば「パッチム有り」です。例:학생(ㅇ有り)、의사(無し)。慣れればすぐに判断できるようになります!

    Q3: K-POPの歌詞で이다/아니다が省略されることはありますか?

    A: はい、よくあります!K-POPではリズムに合わせるため、省略されることが多いです。例:「너 예뻐(君、可愛い)」→「너 예뻐야(君、可愛いよ)」の「이야」が省略。でも意味は通じます!

    Q4: 이다/아니다だけで会話できますか?

    A: かなり多くの場面で使えます!自己紹介(私は〜です)、職業(〜です)、国籍(〜人です)、否定(〜ではない)など、基本会話の8割は이다/아니다でカバーできます!

    ✨ まとめ

    🎯 이다/아니다 完全マスターのポイント

    이다 = 〜です아니다 = 〜ではない
    パッチム無し → 예요有り → 이에요
    아니다は常に「이 아니에요」(パッチム関係なし)
    丁寧度:입니다(格式)> 이에요(丁寧)> 이야(タメ口)
    疑問文は語尾を上げるだけ
    過去形:이었어요、未来形:일 거예요
    K-POPでたくさん出てくるから楽しく覚えられる
    日本語の「です・だ」と同じ感覚でOK

    이다/아니다は韓国語の超基本!
    これをマスターすれば、
    韓国語の世界が一気に広がります 화이팅! 🎉

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  • 韓国語文章構造を完全マスター!摂津本山・岡本の韓国語教室【馬賑韓国語教室】


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    韓国語文章構造を完全解説!日本語と同じSOV語順で簡単。K-POPアイドル歌詞で学ぶ実践文法。助詞の使い分けから文型パターンまで。摂津本山・岡本の馬賑韓国語教室。無料体験レッスン実施中。

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    문장 구조 📝

    韓国語文章構造完全ガイド | 日本語との違いを徹底解説

    K-POPアイドルの歌詞から学ぶ!実践的な文章構造マスター法
    SOV語順
    助詞の使い方
    語尾変化
    📌 この記事で完全マスター:
    ✅ 韓国語と日本語の文章構造の共通点と違い
    ✅ SOV語順(主語・目的語・動詞)の基本ルール
    ✅ 助詞の使い分け完全ガイド
    ✅ K-POPアイドルの歌詞で学ぶ実践文法
    ✅ よく使う文型パターン20選
    ✅ 摂津本山・岡本エリアで学べる韓国語教室情報

    🎯 韓国語文章構造とは?日本語とほぼ同じで簡単!

    韓国語文章構造を学びたい方に朗報です!韓国語の文章構造日本語とほぼ同じなんです。英語のSVO語順(主語→動詞→目的語)とは違い、韓国語は日本語と同じSOV語順(主語→目的語→動詞)を使います。そのため、日本人にとって韓国語文章構造の習得は非常に簡単で、英語よりも圧倒的に学びやすい外国語と言われています。

    実際、韓国語文章構造をマスターすれば、日本語の文章を単語だけ韓国語に置き換えるだけで通じます。「私は学校に行きます」→「나는 학교에 가요」のように、語順を変える必要が全くありません。この記事では、摂津本山・岡本エリアの馬賑韓国語教室が、韓国語文章構造の基本から応用まで、K-POPアイドルの歌詞を使って楽しく解説します。

    📊 韓国語 vs 日本語 vs 英語

    🇰🇷 韓国語(SOV語順)
    나는
    사과를
    먹어요
    主語(S) + 目的語(O) + 動詞(V)
    ↕️
    🇯🇵 日本語(SOV語順)
    私は
    りんごを
    食べます
    主語(S) + 目的語(O) + 動詞(V)
    🇬🇧 英語(SVO語順)
    I
    eat
    an apple
    主語(S) + 動詞(V) + 目的語(O)
    🎉 日本人に超有利な韓国語文章構造!韓国語文章構造語順がほぼ同じなので:
    • 日本語をそのまま単語を置き換えるだけでOK
    • 英語のように語順を考える必要なし
    助詞(は・を・に)の概念も同じ
    敬語システムも似ている
    修飾語の位置も日本語と同じ
    疑問文の作り方も簡単

    → 日本人が韓国語文章構造を習得するスピードは、英語の約3倍速い!

    摂津本山・岡本エリアの馬賑韓国語教室では、この韓国語文章構造の特徴を活かした独自のカリキュラムで、初心者でも最短3ヶ月で自然な韓国語が話せるようになります。阪急神戸線・摂津本山駅から徒歩5分、JR神戸線・岡本駅から徒歩7分の好立地で、神戸市東灘区にお住まいの方々に大変好評いただいています。

    💡 韓国語文章構造を学ぶメリット1. 会話力が劇的に向上
    韓国語文章構造を理解すれば、単語を覚えるだけで自由に文章が作れます。「食べる」を「먹다」、「行く」を「가다」と覚えれば、すぐに「ご飯を食べに行きます(밥을 먹으러 가요)」のような複雑な文章も作れるようになります。

    2. 韓国ドラマ・K-POPが理解できる
    BTS、BLACKPINK、TWICEなどのK-POP歌詞や韓国ドラマのセリフは、基本的な韓国語文章構造で作られています。文章構造を理解すれば、字幕なしで楽しめるようになります。

    3. TOPIK試験対策に必須
    韓国語能力試験(TOPIK)では、韓国語文章構造の理解が必須です。読解問題も作文問題も、文章構造が分かっていれば格段に解きやすくなります。

    4. ビジネスシーンで活躍
    正しい韓国語文章構造で話せると、ビジネスメールや報告書も自信を持って作成できます。神戸市東灘区には韓国系企業も多く、韓国語ができると就職・転職にも有利です。

    📝 韓国語の文章構造 基本の5要素

    1️⃣

    主語(主語)

    ~는/은

    「〜は」に相当
    文章の主役
    나는 (私は)
    그는 (彼は)

    2️⃣

    目的語(目的語)

    ~를/을

    「〜を」に相当
    動作の対象
    밥을 (ご飯を)
    책을 (本を)

    3️⃣

    補語(補語)

    ~이/가

    「〜が」に相当
    新情報の提示
    꽃이 (花が)
    비가 (雨が)

    4️⃣

    修飾語(修飾語)

    形容詞+名詞

    名詞を詳しく説明
    日本語と同じ順序
    예쁜 꽃 (綺麗な花)
    맛있는 음식 (美味しい食べ物)

    5️⃣

    述語(述語)

    動詞・形容詞

    必ず文末に来る
    敬語で変化
    먹어요 (食べます)
    예뻐요 (綺麗です)

    🎤 K-POPアイドルの歌詞で学ぶ文章構造

    🎵 人気K-POP歌詞で実践練習!

    BTSやBLACKPINK、TWICE、Stray Kidsなど人気アイドルの歌詞から学ぼう!

    💜 BTS「Dynamite」より
    나는
    너를
    사랑해
    私は あなたを 愛してる
    📝 文章構造分析:
    主語(나는) + 目的語(너를) + 動詞(사랑해)
    完璧なSOV語順!
    💖 BLACKPINK「DDU-DU DDU-DU」より
    내가
    제일
    잘나가
    私が 一番 イケてる
    📝 文章構造分析:
    主語(내가) + 副詞(제일) + 動詞(잘나가)
    → 日本語と全く同じ語順!
    💗 TWICE「TT」より

    너무
    예뻐
    君 とても 可愛い
    📝 文章構造分析:
    主語(너) + 副詞(너무) + 形容詞(예뻐)
    → シンプルで覚えやすい!
    🎵 K-POPで韓国語を学ぶメリット:自然な口語表現が身につく
    リズムで覚えるので記憶に残りやすい
    モチベーション維持しやすい
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    文章構造は理屈だけでなく、実際の例文をたくさん読むことが重要!
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    🔤 助詞の使い分け完全ガイド

    📌 韓国語の助詞は日本語とほぼ同じ!

    韓国語 日本語 使い方 例文
    는/은 主題 나는 학생
    (私は学生)
    이/가 主語 비가 와요
    (雨が降ります)
    를/을 目的語 밥을 먹어요
    (ご飯を食べます)
    に・で 場所・時間 학교에 가요
    (学校に行きます)
    에서 動作の場所 도서관에서 공부해요
    (図書館で勉強します)
    所有 나의 책
    (私の本)
    와/과 並列 친구와 놀아요
    (友達と遊びます)
    添加 나도 가요
    (私も行きます)
    💡 パッチムがあるかないかで変わる!

    パッチム有り:

    학생、책、친구
    パッチム無し:

    사람、사과、나

    → 発音しやすい方が選ばれる!

    📚 よく使う文型パターン20選

    🎯 これだけ覚えれば日常会話はOK!

    1. 〜です・〜ます
    動詞語幹 + 아요/어요
    먹다 → 먹어요 (食べます)
    가다 → 가요 (行きます)
    2. 〜したいです
    動詞語幹 + 고 싶어요
    먹고 싶어요 (食べたいです)
    가고 싶어요 (行きたいです)
    3. 〜しています(進行形)
    動詞語幹 + 고 있어요
    먹고 있어요 (食べています)
    공부하고 있어요 (勉強しています)
    4. 〜しました(過去形)
    動詞語幹 + 았어요/었어요
    먹었어요 (食べました)
    갔어요 (行きました)
    5. 〜できます
    動詞語幹 + ㄹ/을 수 있어요
    먹을 수 있어요 (食べられます)
    갈 수 있어요 (行けます)

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    📚 コース一覧

    初心者コース – 文字から丁寧に
    会話コース – 実践的な会話力
    K-POPコース – アイドルの歌詞で学ぶ
    文法集中コース – 文章構造完全マスター
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    🎯 文章構造練習ドリル

    📝 自分で文章を作ってみよう!

    練習1: 基本文章

    日本語: 私は学校に行きます
    分解: 私は(주어) + 学校に(목적어) + 行きます(동사)
    韓国語: 나는 학교에 가요

    練習2: 目的語がある文章

    日本語: 私はキムチを食べます
    分解: 私は(주어) + キムチを(목적어) + 食べます(동사)
    韓国語: 나는 김치를 먹어요

    練習3: 修飾語がある文章

    日本語: 私は美味しいご飯を食べます
    分解: 私は + 美味しい(형용사) + ご飯を + 食べます
    韓国語: 나는 맛있는 밥을 먹어요

    ❓ よくある質問

    Q1: 日本語と韓国語の語順は完全に同じですか?

    A: 基本的には同じですが、細かい違いもあります。例えば、副詞の位置が少し自由だったり、助詞が省略されることがあります。でも、日本語の語順で作っても8割は通じます

    Q2: 는/은 と 이/가 の使い分けが難しいです…

    A: 簡単に言うと、는/은は「話題」、이/가は「新情報」です。日本語の「は」と「が」と同じ感覚で使えばOK!最初は深く考えすぎず、日本語の感覚で使ってみましょう。

    Q3: K-POPの歌詞は文法的に正しいですか?

    A: 基本的には正しいです!ただし、韻を踏むためリズムに合わせるために、助詞が省略されたり語順が変わることはあります。でも、自然な口語表現を学ぶには最適です!

    ✨ まとめ

    🎯 韓国語文章構造のポイント

    語順は日本語とほぼ同じ(SOV)
    助詞も日本語と似ている
    動詞・形容詞は必ず文末
    日本語を単語変換すればOK
    K-POPで楽しく学べる
    パッチムで助詞が変わる
    練習すれば必ず身につく

    文章構造は韓国語の基礎中の基礎!
    これをマスターすれば、
    自由に韓国語が話せるようになります 화이팅! 🎉

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